Pengaruh Keberadaan Pengurus Terhadap Kedisiplinan Santri Pondok Pesantren Jam’iyyah Islamiyyah
DOI:
https://doi.org/10.65244/jgge.v2i2.607Keywords:
Pengaruh, Pengurus, Disiplin SantriAbstract
Keterlibatan aktif pengurus dalam kegiatan Pondok Pesantren merupakan faktor penting dalam meningkatkan kualitas pelayanan dan mendukung kedisiplinan santri. Keterlibatan ini memerlukan sistem pengorganisasian yang terstruktur agar tercipta kerja sama yang efektif dan sinergis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pengurus melalui kualitas hubungan interpersonal dalam meningkatkan kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Jam’iyyah Islamiyyah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik simple random sampling terhadap 60 santri. Instrumen berupa kuesioner yang mencakup dimensi kedekatan sosial, komunikasi terbuka, dukungan sosial, dan kenyamanan berinteraksi, dengan analisis menggunakan SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang cukup kuat antara peran pengurus dan disiplin santri (R = 0,760). Koefisien determinasi sebesar 0,577 menunjukkan kontribusi 57,7%, sedangkan 42,3% dipengaruhi faktor lain. Uji signifikansi menunjukkan pengaruh signifikan (p < 0,05) dengan persamaan regresi Y = 9,904 + 0,739X. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan peran pengurus dalam membentuk kedisiplinan santri.
Downloads
References
Eliyana, E., Ramzi, M., & Sunardi, S. (2022). Manajemen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Dalam Meningkatkan Nilai Moral Dan Agama Pada Anak Usia Dini Di Paud Insan Kaamil Teniga Lombok Utara. Jurnal Manajemen dan Budaya, 2(2), 70-86.
Hadi, D. S. (2023). PENGARUH PERAN PENGURUS PONDOK PESANTREN NURUL HUDA TERHADAP PENANAMAN PERILAKU KEAGAMAAN SANTRI (Influence of the Role of Nurul Huda Islamic Boarding School Administrators on the Cultivation of Religious Behavior Among Students). 1. https://doi.org/10.15294/edumasa.v9i2
Hadisi, L., Musthan, Z., Gazali, R., & Zur IAIN Kendari, S. (2025). PERAN PESANTREN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN MODERN GONTOR 7 RIYADHATUL MUJAHIDIN KABUPATEN KONAWE SELATAN. https://doi.org/10.30868/ei.v11i01.2955
Hakim, L. N., Hanum, A., & Salminawati, O. K. (2024). Peran pengurus organisasi pelajar pondok dalam menegakkan kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Modern Kabupaten Langkat. Jurnal Pendidikan Islam, 17(3), 529–542. https://doi.org/10.32832/tawazun.v17i3.18011
Istyi Nihayati, E. A. I. I. O. (2021). PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN PADA SANTRI PONDOK PESANTREN SLAF TERPADU BAHJATUR ROGHIBIIN KUDUS. 1(11).
Kadir, A., Audah, A., Fatih, H. M., Badrian, B., & Jahra, P. M. (2025). The Influence of Transformational Leadership, Motivation, and Discipline on Teacher Performance at Muhammadiyah Senior High School Martapura, Banjar Regency, South Kalimantan Province. JURNAL APLIKASI PELAYARAN DAN KEPELABUHANAN, 16(1), 121–131. https://doi.org/10.30649/japk.v16i1.182
Marjuki, M., Nisoh, A., & Sabtudin, S. (2024). Kepemimpinan Demokratis Kyai Untuk Mengatasi Disiplin Santri. Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam, 5(1), 95–106. https://doi.org/10.54150/thawalib.v5i1.308
Pebi Ajria, Suci Hartati, & Ratika Novianti. (2025). Peran Pengurus Pondok Pesantren Dalam Membina Karakter Disiplin Santri Putri Di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Jati Agung Lampung Selatan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 4351–4360. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1263
Apria Huswatani, S., & Risalah, S. (2023). Peran Pengurus Organisasi Santriwati Nurul Haramain dalam Membina Karakter Religius Santri di Pondok Pesantren Nurul Haramain. 9(1). https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v9i1.403
Rochmaniyah, & Muslimah, N. (2022). Risalatuna: Journal of Pesantren Studies https://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id/index.php/risalatuna (Vol. 2, Number 1). https://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id/index.php/risalatuna
Prasetyo, T., Brawijaya, A., Fitriliani, A., & Kurniawati, S. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran Spinning Wheel Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Di SD Negeri Cibogo. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 1(2), 12–20. https://doi.org/10.56855/income.v1i2.28
Rizal, R., Nurhidayah, B., Kunci, K.-K., Pesantren, M., & Santri, K. (2024). MODEL MANAJEMEN PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SANTRI (Vol. 3, Number 1). https://jurnal.pustakaturats.com/index.php/pesan
Samma, M. J. (2025). PENGARUH PENGAWASAN KEAMANAN DAN MOTIVASI KYAI TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI DI KHOS IBNU SINA PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH BANGKALAN. 1(2).
Saputra, D. (n.d.). MANAJEMEN KEDISIPLINAN SANTRI PPS AN NASHAR KECAMAN BATU AJI KELURAHAN KIBING KOTA BATAM. Retrieved https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal
Sari, D. R., Soegeng Ysh, A. Y., & Kusumaningsih, W. (n.d.). Semarang Jawa Tengah, Indonesia 2,3 Universitas Negeri Semarang Sekaran Gunungpati Semarang 50229. (6). https://doi.org/10.17977/um025v9i22054p160
Sinthia, I., Nurulhaq, D., Rahman, A. A., & Masripah, I. (2020). Pola Asuh Pondok Pesantren Terhadap Kedisiplinan Santri pada Shalat Berjamaah. Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal, 5(2), 163–174. https://doi.org/10.15575/ath.v5i2.9366
Sipa, A., Pendidikan, H., Islam, A., Tinggi, S., & Falah, D. (2023). INTIHA: ISLAMIC EDUCATION JOURNAL E-ISSN xxxx-xxxx PERAN PENGURUS DALAM MEMBENTUK AKHLAK SANTRI TERHADAP KEDISIPLINAN DI PONDOK PESANTREN AL-MUKHTARIYAH MANDE.
Sunardi, H. (2024). Peran Pondok Pesantren Darul Kamal Nahdlatul Wathan Dalam Mendorong Pembangunan Pendidikan Islam Di Pedesaan. Research Journal of Islamic Education Management, 7(1), 70-82.
Sunardi, S., Zaenuri, Z., & Hajras, M. (2025). Perencanaan Strategi Pengembangan Mutu di Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Manajemen dan Budaya, 5(1), 12-20.
Syahindra, W., & Tarbiyah, F. (2684). EKSISTENSI PESANTREN ARRAHMAH CURUP, BENGKULU: Antara kemunduran dan kurangnya sikap disiplin santri. In Jurnal Al-Mau’izhoh E-ISSN (Vol. 2, Number 1).
Syarifudi, A., Kunci, K., Pengurus, P., & Belajar, K. (2019). PERAN PENGURUS DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI MADRASAH DINIYAH DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL HUDA MALANG. In VICRATINA: Jurnal Pendidikan Islam (Vol. 4).
Tohet, M., Albustomi, Y., Hosni, H., Roning, M. F., Abdullah, A., Hamimi, R., & Alhakim, M. T. (2021). PKM Pendampingan Peningkatan Peran dan Fungsi Pengurus dalam Meningkatkan Pengamalan Keagamaan Santri Wilayah Zaid bin Tsabit Pondok Pesantren Nurul Jadid. GUYUB: Journal of Community Engagement, 2(3). https://doi.org/10.33650/guyub.v2i3.2718
Yanas, M. A. (2022). Pembentukan Karakter Disiplin Santri Melalui Kegiatan Kultum. TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, 5(1). https://doi.org/10.32528/tarlim.v5i1.7325
Zahira, T., Habibah, S., Lathifatus, S., & Iyah, S. ’. (2024). PERAN GURU TPQ DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SANTRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN (Studi Kasus di TPQ At-Taqwa Sungegeneng, Sekaran, Lamongan) (Vol. 01, Number 03).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Journal of Golden Generation Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Journal of Golden Generation Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the Journal of Golden Generation Education right of first publication with the work simultaneously This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
