PENGARUH KOMUNIKASI DAN MOTIVASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA MTS ULUMUL QUR’AN MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.65244/jggeconomic.v1i2.92Keywords:
Komunikasi, Motivasi, KinerjaAbstract
Penelitian ini berjudul Pengaruh Komunikasi dan Motivasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pada MTs Ulumul Qur’an Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh komunikasi dan motivasi kepala sekolah terhadap kinerja guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan kuesioner yang diberikan kepada responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda utnuk mengetahui seberapa besar pengaruh komunikasi dan motivasi kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan membandingkan thitung dengan ttabel dengan jumlah populasi sebesar 30 orang. Dari populasi tersebut diambil sampel sebanyak 30 orang atau seluruh guru di MTs Ulumul Qur’an dikarenakan populasi kurang dari 100 orang.Hasil penelitian menunjukan bahwa faktor yang paling mempengaruhi kinerja guru adalah komunikasi. Berdasarkan hasil perhitungan analisis regresi b1 yaitu untuk variabel komunikasi (X1) drperoleh 5.073 dan lebih besar dari sebesar 2.05183 yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari komunikasi terhadap kinerja guru. Untuk variabel motivasi kepala sekolah (X2) diperoleh sebesar 2,235 lebih dan lebih besar dari sebesar 2.05183 yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari motivasi kepala sekolah terhadap kinerja guru. Berdasarkan hasil perhitungan regresi linier berganda, diketahui bahwa kinerja guru dipengaruhi oleh komunikasi dan motivasi kepala sekolah dengan persamaan Y=11,289+0,926X1+0,240X2+ e komunikasi dan motivasi kepala sekolah dalam penelitian ini secara bersama-sama (simultan) berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru.
Downloads
References
Erwhani, Indri. Asmara, Uray Husna. Dkk. Gaya Kepemimpinan Dan komunikasi Organisasi Terhadap Peningkatan Kinerja Pegawai Di Sekolah Tinggi Kesehatan Kota pontianak, 2011
Ghozali, Imam. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS. Cetaakan ke IV. Semarang,UNDIP. 2009.
Hasibuan Melayu S.P. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: CV Haji Masangung, 1994.
Muhammad, Arni (2011). Komunikasi Organisasi. Bumi Aksara. Jakarta.2008.
Rivai, Veithzal. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rajawali Pers, 2009.
Sabarani, Mutiara. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Ghalia Indonesia, 2002.
Suad Husnan, Heidjrachman Ranupandojo. Manajemen Personalia. Yogyakarta: BPFE, Edisi Ketiga, 1984.
Suhertian, Piet A. Konsep Dasar dan Teknik Superfisi pendidikan. Rineka Cipta. Jakarta. 1994.
S, Alex Nitisetimo.Manajemen Personalia. Cetakan Delapan, Jakarta: Ghalia Indonesia, 2002.
Saydam, Gouzali.Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Toko Gunung Agung, 1996.
Tohardi, Ahmad. Pemahaman Praktis Manajemen Sumber Daya Manusia.Bandung: Mandar Maju, 2002.
Wahjosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Tinjauan Teoritik dan permasalahanya (Jakarta :PT. Rajagrafindo Persada),2011
Utsman, Fathor Rachman, Panduan Staistika Pendidikan,Yogyakarta : Diva Press, 2013.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Golden Generation Economic
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Journal of Golden Generation Economic agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the Journal of Golden Generation Economic right of first publication with the work simultaneously This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
