Implementasi Pendidikan Kewirausahaan Dalam Menumbuhkan Minat Berwirausaha Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.65244/jggeconomic.v2i1.306Keywords:
pendidikan kewirausahaan, minat berwirausaha, mahasiswa, pembelajaran berbasis praktikAbstract
Perkembangan ekonomi berbasis pengetahuan menuntut Perguruan Tinggi tidak hanya menghasilkan lulusan pencari kerja, tetapi juga pencipta lapangan kerja. Namun, implementasi pendidikan kewirausahaan di Perguruan Tinggi belum sepenuhnya mampu menumbuhkan minat berwirausaha mahasiswa secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan kewirausahaan dalam menumbuhkan minat berwirausaha mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah kewirausahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan kewirausahaan melalui pembelajaran berbasis praktik, diskusi kasus usaha, dan penugasan mandiri mampu meningkatkan pemahaman, sikap, dan ketertarikan mahasiswa terhadap aktivitas kewirausahaan. Temuan penelitian juga menunjukkan bahwa pengalaman langsung dan relevansi materi dengan kondisi nyata menjadi faktor penting dalam menumbuhkan minat berwirausaha. Dengan demikian, pendidikan kewirausahaan tidak hanya berperan sebagai sarana transfer pengetahuan, tetapi juga sebagai proses pembentukan pola pikir dan sikap kewirausahaan mahasiswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi pendidikan kewirausahaan yang kontekstual dan aplikatif berperan strategis dalam menumbuhkan minat berwirausaha mahasiswa secara berkelanjutan.
Downloads
References
Hidayat, A. &. (2023). Pembelajaran kewirausahaan berbasis praktik dan pengaruhnya terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(2), 112–125. https://doi.org/10.24252/jmp.v8i2.30112
Indriansyah, I. P. (2025). Strategi pendidikan kewirausahaan untuk meningkatkan minat mahasiswa dalam usaha mikro kecil dan menengah (UMKM): Studi kasus mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah STEBIS IGM. TOMAN: Jurnal Topik Manajemen, 2(2), 475–492. https://doi.org/10.61930/toman.v2i2.264
Moleong, L. J. (2021). Metodologi penelitian kualitatif (Cet. ke-40). Bandung: PT Remaja Rosdakarya. https://openlibrary.telkomuniversity.ac.id/pustaka/190949/metodologi-penelitian-kualitatif.html
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sulistyowati, E. S. (2025). Implementasi pendidikan kewirausahaan dalam menumbuhkan minat berwirausaha anak muda: studi kasus mahasiswa STKIP Kumala Lampung Metro. Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis, 9(2), 87–101. https://doi.org/10.32493/pekobis.v9i2.P87-101.44835
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Journal of Golden Generation Economic
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Journal of Golden Generation Economic agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the Journal of Golden Generation Economic right of first publication with the work simultaneously This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
