Pengabdian Masyarakat Melalui Strategi Peningkatan Akhlak Mulia Dan Kualitas Ibadah Santri Madrasah Diniyah
DOI:
https://doi.org/10.65244/jgga.v2i3.1149Keywords:
Strategi Pembinaan Akhlak, Kualitas Ibadah, MDT, Pengabdian Masyarakat, KKNAbstract
Penelitian ini mengkaji strategi peningkatan akhlak mulia dan kualitas ibadah santri Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) melalui program pengabdian masyarakat. MDT sebagai lembaga pendidikan non-formal menghadapi tantangan rendahnya motivasi santri dan metode pembelajaran yang monoton. Menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian menemukan empat strategi efektif: keteladanan dan pembiasaan, pembelajaran interaktif, inkulkasi nilai dalam kurikulum, dan pendampingan partisipatif mahasiswa KKN. Hasilnya, santri menunjukkan peningkatan signifikan dalam kedisiplinan beribadah, kesantunan perilaku, dan antusiasme belajar. Keterlibatan mahasiswa KKN terbukti menjadi faktor kunci dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menjadi teladan bagi santri. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kolaborasi antara pengelola MDT, perguruan tinggi, dan masyarakat untuk memastikan keberlanjutan pembentukan karakter religius generasi muda.
Downloads
References
Anita. (t.t.). Psikologi Perkembangan Anak Usia Dasar.
Anita. (2018a). Psikologi perkembangan anak usia sekolah dasar. Alfabeta.
Anita, W. (2018b). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2018). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.
Chambers, R. (1994). Participatory rural appraisal (PRA): Analysis of experience. World Development, 22(9), 1253–1268. https://doi.org/10.1016/0305-750X(94)90011-4
Emzir. (2016). Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data. Rajawali Pers.
hidayat, R. (2020). Metodologi pe,nelajaran aktif di madrasah.
lickona. Educating for character: How our schools can teach respect and responsibility (2016).
maksum. (t.t.). madrasah: Sejarah dan perkembangannya (2011 ed.).
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3, Ed.). SAGE Publications.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. (2017). Pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam di sekolah, madrasah, dan perguruan tinggi. Rajawali Press.
Sudjana. (2017a). Metode pembelajaran menyenangkan untuk anak. Gramedia Pustaka Utama.
Sudjana, N. (2017b). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sumodiningrat, G. (2009). Mewujudkan Kesejahteraan Bangsa: Pembangunan Ekonomi dan Pemberdayaan Masyarakat. Gramedia Pustaka Utama.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Shohib Hisyam Izzul Haq Kholilullah, Muhamad Sidiq Asyhari (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Journal of Golden Generation Abdimas agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the Journal of Golden Generation Abdimas right of first publication with the work simultaneously This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
