[1]
2026. PENGARUH MODEL FLIPPED PROBLEM BASED LEARNING  PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Journal of Golden Generation Education. 2, 2 (May 2026), 468 – 478. DOI:https://doi.org/10.65244/jgge.v2i2.814.